2023年4月，按照党中央、省委、市委和学校党委关于主题教育的统一部署，机械工程学院上下一心、协同联动、精心组织，切实推进主题教育相关任务提质增效。

   一、建立“四统筹”机制，全面深入谋划。

   机械工程学院扛牢政治责任，成立以党总支书记为组长的主题教育工作领导小组，下设学习、调研、检视、整改、发展5个专项教育工作组，总支下设3个党支部成为3个学习小组，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。领导小组切实加强任务统筹、群体统筹、措施统筹、工作统筹，确保学院主题教育与党委“同步理论学习、同步调查研究、同步推动发展、同步检视整改”。“四统筹”机制，将主题教育推进的形式、任务、进度、成效进行整体规划，在面对工学矛盾时能及时调整，补齐漏洞，确保主题教育与中心工作同安排、同部署，真正实现提质增效。

   二、建立“五学联动”机制，全面深化学习。

   学院坚持“原原本本”学思想的要求，建立用好统学、领学、研学、联学、践学“五学联动”机制，依托领导干部读书班、“三会一课”，全面开展集中统学、干部领学、专题研学、组织联学、实地践学，深化开展理论学习。实现了理论学习党员师生全覆盖，学习形式多样化，学习效果勤检验，集中学习深钻研。目前，已开展集中学习6天，专题研讨8次，党总支书记领学12次，主题党日活动2次，与合作企业党组织开展组织联学3次，实地教学2次，应知应会笔试检验1次，党员自学学习强国日均学分达42.7分。形成了干部带头学、示范学，基层党组织集中学、同步学，师生党员深入学、踊跃学的良好学习局面和氛围。

   三、建立“三深入两回复”机制，全面调研检视。

   学院紧扣智能制造高水平专业群建设任务，将调研检视与巡察整改、干部队伍建设、校企合作、赛教融合、工匠文化育人等重点中心工作相结合，由总支书记牵头，科级以上干部、下设支部师生党员共同参与，总支书记、副书记分别带队组建2个调研检视小组，从教育、教学两条线系统开展调研检视工作。按照深入科室、深入师生、深入项目的“三深入”调研机制，部署调研检视工作。总支书记、副书记每周最少深入科室、教研室、学生宿舍、集训队等1次，通过召开项目研讨交流会、师生座谈会、产业学院校企联席会等深入了解师生心声，切实共研讨、找问题、提措施、抓落实。建立“立行立改问题当日回复，其余问题每周回复解决进度”的“两回复”问题解决机制。目前，已聚焦5个重点调研方向和师生反映实际工作中亟待解决的问题，形成调研题目7个。预计调研成果将形成调研报告7篇、论文1篇、典型案例2个。同步形成了调研工作方案、调研计划、动态问题清单、任务清单、责任清单、问题解决台账等一系列相关文件。

   五、建立“两带头”机制，高效推动发展。

   学院上下凝心聚力，在精神内化中提干劲、找办法、见实效。学院主题办改革发展小组，由党总支书记亲自任组长，下设3个支部针对近期重点攻坚工作，成立了“双创竞赛”、“技能竞赛”、“产业学院建设”、“匠心讲堂打造”、“工匠文化博览园机械展馆建设”、“一体化课程改革”等5个攻坚党小组。建立“干部带头谋划指导、党员带头深入推进”的“两带头”改革发展攻坚机制。主题教育开展以来，学院双创竞赛攻坚组由党总支副书记任组长，带头成立“创享天地”辅导员工作室，开展专题培训6场次，2位党员教师任双创集训队指导教师，学生高向荣《丝纳久稳-行星滚柱丝杠稳定传动的守护者》项目在刚刚结束的第十七届"挑战杯"四川省大学生课外学术科技作品竞赛中获得特等奖。学院产业学院建设攻坚组由党总支副书记带头任组长，与格力电器（成都）有限公司共建的成都格力智能制造产业学院于5月正式运行，学生进入产业园区，开展真环境、真项目、真体验“三真”教学实践。学院“工匠文化博览园机械展馆”建设攻坚组，由党总支书记带头任组长，亲自形成建设方案，目前正在建设，预计6月份落成。

   主题教育为学院工作提供了强大的内驱力，为师生发展提供了强劲的推动力。学院将继续认真贯彻落实主题教育各项部署要求，创新载体形式，推动学院高质量发展，打造高素质、强技能、敢创造的新时代智能制造“蓉匠先锋”，为成都建设践行新发展理念的公园城市示范区作出新的更大贡献！