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12-19
2024
教育部职业教育发展中心领导带队到我校调研职业教育产教融合工作
12月18日,教育部职业教育发展中心产教合作处处长、研究员唐以志,市委教育工委专职副书记、教育局党组成员杨莉一行到我校调研职业教育产教融合工作,考察成都市机器人产教联合体,我校党委副书记、校长陈大勇热情接待并陪同调研。在考察中,陈大勇汇报了联合体的建设情况和运行成效。他谈到,联合体通过高标准打造公共服务平台成都机器人创新中心,不断探索实体化运营,在法人治理、资金保障、绩效评价及监管等方面构建了一个协同高效、开放共享的运行体系,“政园企校”形成紧密的命运共同体。未来,联合体将充分发挥政府统筹、产业聚合、企业牵引、学校主体的作用,建立稳定的产教合作关系,进一步提高机器人产业竞争力,服务地方经济发展。领导一行对我校在联合体建设中取得的成果给予了高度评价。唐以志指出,学校的产教融合实践有效解决了联合体建设进程中遇到的实际问题,他建议学校将成功经验形成典型案例,面向全国推广,促进职业教育的高质量发展。据悉,成都市机器人产教联合体由我校、成都市龙潭工业机器人产业功能区、成都卡诺普机器人技术股份有限公
12-19
2024
12月19日,成都市社会科学界联合会基层社科组织调研工作会议在我校召开。我校党委专职副书记张开江,成都市社科联(院)党组成员、副主席、副院长熊平出席会议,金牛区、温江区、郫都区、简阳市、都江堰市、崇州市社科联负责人,市情研究会、职业技术院校思政研究会等直属社团以及西南交通大学、四川农业大学、成都信息工程大学及我校等高等院校科研管理部门负责人与哲社研究中心负责人参加会议。张开江致欢迎辞。他谈到,学校深入贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神,在市社科联指导下,实施科研机制创新计划,加大对哲社科研工作人才引进、平台建设、经费保障等方面的支持力度,改革考核与评价方式,完善科研工作管理制度体系。学校哲社研究工作虽起步晚,但进步快,今年11月,我校“成都技能型社会与制造业高质量发展研究中心”成功获批立项为成都市第四批哲学社会科学研究中心,成为全市唯一立项有两个市哲社研究中心的高职院校。熊平强调,要凝聚全市哲社界力量,大力推进平台建设,加强智库矩阵建设。要定期组织集中研讨,特别是要
12-16
2024
12月16日,“中国(四川)-坦桑尼亚职业教育对话活动”在四川长江职业学院成功举办。我校党委委员、副校长杜洁受邀出席并在开幕致辞阶段作为联盟理事单位代表发言。此次活动由四川省教育厅主办,四川省教育对外交流中心、中非职业教育联盟、中智国际教育、四川长江职业学院共同承办,汇聚了四川省22所高水平职业院校与坦桑尼亚14所职业院校的代表,共同探讨职业教育国际合作与发展。杜洁表示,在中国与非洲各国教育部门的共同指导下,联盟已成为连接非洲多国院校、中国职业院校以及在非中资企业的重要平台。近年来,联盟为中非双方在人才培养、境外办学、产教融合等多个领域提供了坚实支撑。成都工贸职业技术学院积极参与了联盟的“坦桑尼亚国家职业标准开发项目” “坦桑尼亚国家课程标准和课程资源开发项目”等多个重要项目,为坦桑尼亚职业教育的发展注入了强劲动力,并依托这些项目,为未来的合作奠定了坚实基础。学校将继续秉持开放合作的理念,积极参与中非职业教育联盟的各项活动,探索职业教育国际合作的新模式、新路径。会上,四川省教育厅对外交
12-16
2024
12月14日,教育部职业教育发展中心主办的2024年中等职业学校工科类专业教师教学设计与展示活动在广西南宁成功举办。我校两名教师与来自全国各省中等职业学校的644名专业教师齐聚一堂,围绕教学设计文本撰写、微课展示、现场说课展示及现场答辩等多个环节展开激烈角逐。机械学院教师王海宾参选的《机械CADCAM应用 - 操作台桁架的设计》获评全国优质案例,全国仅35个作品获此荣誉,该作品将被收录进高等教育出版社出版的《中等职业学校教师教学设计与展示交流活动教学设计案例集》以及智慧职教平台,为全国职业教育教学提供优秀范例,供广大院校教师观摩学习。电气学院教师李珊珊参选的《图书馆门禁系统防疫功能升级与改造》荣获全国优秀案例。活动期间,举办了精品教材展、数字化教学资源展,为教师们提供了丰富的教学资源和交流机会。我校教师在本次活动中取得的优异成绩,不仅彰显了个人的专业能力,也体现了学校作为“三名工程”五星名校在教师培养和专业建设方面的卓越成效。学校将以此为契机,进一步加强教学团队建设,
12-15
2024
工贸赋能在行动 助力本科精技能 ——学校为西南交通大学学生开展技能培训
为不断提高本科学生的现代制造技术实践技能,为社会培养更多复合型创新型人才,12月13日至14日学校机械工程学院牵头,电气工程学院配合,为西南交通大学120余名学生开展了专题技能培训。本次培训紧贴现代制造技术发展趋势,内容丰富,涵盖中望CAD软件工业设计应用、工业机器人操作、数控加工以及智能焊接等多个领域。这些技能不仅是当前工业制造领域的核心技能,也是未来智能制造、工业4.0等领域不可或缺的重要技能。培训受到了西南交通大学学生的欢迎和高度评价。学生们纷纷表示,通过此次培训,他们不仅学到了专业技能,还增强了实践能力,对未来的就业充满了信心,同时希望以后更多参与此类培训。此次培训是我校和西南交通大学双方深化合作、共同推动职业教育改革的重要举措之一。在今年7月,双方就联合申报了共建成都市产教融合实践中心,不断探索职普融通培养卓越工程师和现场工程师。未来,双方将继续加强合作与交流,整合两校优势资源,在学术研究、专业技能培训等多方面深度交流,为更多本科生提供技能培训和职业发展支持,助力四川、成都的制