立园满园工贸在行动 ——学校首个“教师企业实践基地”落地园区

12月3日下午，轨道交通学院与成都运达科技股份有限公司共建的“教师企业实践基地”挂牌仪式如期举行。作为学校首个落地园区的教师企业实践基地，该基地的建成不仅是学校深化“立园满园”行动的重要里程碑，更是推进“工匠型双师”教师队伍建设与产教融合的关键举措。质量管理办公室负责人、轨道交通学院相关负责人以及师生代表与成都运达科技股份有限公司相关负责人共同见证了这一重要时刻。成都运达科技股份有限公司作为西南交通大学校办企业起源的行业标杆，深耕轨道交通智能系统领域30余年，服务网络遍布全国及海外，具有显著的行业影响力。公司相关负责人表示，将充分发挥企业优势，为教师提供实践岗位、技术指导和资源支持，助力学校打造一支“懂产业、善教学、能创新”的高素质教师队伍。学校将以基地为平台，一是组织教师深入企业生产一线，参与装备研发、智能运维等项目，强化教师实践教学能力；二是推动教师与企业技术骨干联合开展课题研究和技术攻关，精准对接行业需求，提升教师服务产业的能力；三是邀请企业专家参与教师培养，将新技术、新工艺融入课

学校成功举办“新质生产力背景下 技能竞赛工作高质量发展”座谈会

为深入贯彻党的二十届四中全会关于“深化现代职业教育体系建设”的重要部署，落实“技能成都”建设要求，积极服务新质生产力发展需求，推动技能竞赛工作提质增效，12月3日，学校成功举办“新质生产力背景下技能竞赛工作高质量发展”座谈会。本次座谈会特邀广东省级督导员、广东省机械技师学院副校长刘新林，全国青年岗位能手、第45届世界技能大赛制造团队挑战赛金牌获得者曾祥博两位专家到校交流指导。会议由党委委员、副校长杜洁主持，各专业二级学院教学副院长、竞赛项目教练及学生处、教务处、质量办等相关职能处室及语文、体育、思政教研室相关人员共计30余人参会。杜洁在致辞中对两位专家的莅临表示热烈欢迎。她指出，本次座谈会既是学校《匠师讲堂》第13期开讲，更是我校推进“大国工匠进校园”的年度重磅实践。她强调，在新质生产力加速发展的时代背景下，高技能人才已成为推动产业转型升级和实现高质量发展的核心支撑。她号召全体教师把竞赛标准转化为教学标准，把竞赛经验转化为育人方案，推动我校技能竞赛育人工作高质量发展。在经验分享环节，刘新

我校首门新能源汽车课程获匈牙利国家认证并纳入其职教数字资源库

近日，我校汽车工程学院研发的《新能源汽车电机及控制系统检修》课程，正式通过匈牙利国家职业教育认证委员会审核，获颁官方认证证书，成为我校首批“匈牙利国家数字教育资源库课程开发项目”中首门纳入匈方职教体系的中国职教课程，标志着我校在中匈职业教育合作领域取得突破性进展。该课程是我校响应“一带一路”倡议、深化中匈职教合作的核心成果之一，依托“中德新能源汽车培训与认证中心”建设经验及与理想汽车等头部企业的产教融合资源打造。课程聚焦新能源汽车核心技术，设置“电机结构与原理”“控制系统故障诊断”“实车调试与维护”三大模块，融入企业真实生产案例，配套虚拟仿真操作视频、双语教学课件等资源，经匈方专家评审，确认其“教学内容与欧盟EQF框架匹配度高、实操模块对接匈牙利新能源产业需求”，最终纳入匈牙利国家职业教育数字资源库，供当地职业院校免费调用。作为首个与中国签署“一带一路”合作文件的欧洲国家，匈牙利正加速布局新能源汽车产业，但本土职教体系在电机控制等前沿技术领域存在师资与课程短板。此次课程认证，不仅为匈牙利

我校党委委员、副校长杜洁受邀出席2025年中外人文交流友谊学院项目工作总结暨推进会

11月27日，2025年中外人文交流友谊学院项目工作总结暨推进会在广州召开。会议由教育部中外人文交流中心主办，汇聚国内外政府部门、高校的代表及相关领域专家学者共150余人。我校党委委员、副校长杜洁受邀出席会议并作专题发言。会上，教育部中外人文交流中心正式发布了2025年项目工作报告，各立项院校系统总结了“友谊学院”项目建设成效。我校于2024年立项的“中国—印度尼西亚电子商务友谊学院”经过一年的筹备建设，已于今年10月成功招收首届印度尼西亚籍学历留学生26人，并于11月20日在外方合作院校—印度尼西亚特尔科姆大学顺利揭牌。教育部中外人文交流中心对此给予了高度认可，并为我校颁发了“中外人文交流友谊学院”正式建设院校认证证书。在经验分享环节，杜洁以《“职教出海2.0”背景下成都工贸境外办学的实践探索》为题，系统介绍了我校“中国—印度尼西亚电子商务友谊学院”项目实践成果。她指出，学校紧扣在印尼电子商务领域中资企业对本土技能人才的核心需求，与项目共建单位创新构建了“校-校-企-企”四方协同育人机

我校在成渝成德眉资技能邀请赛中斩获一等奖

匠心琢技砺青春，技能筑梦启新程。11月26日，由成都市人力资源和社会保障局主办的“成都市第七届技工院校专业技能竞赛暨成渝成德眉资邀请赛”在成都市金堂县圆满落幕。我校参赛代表队凭借扎实的专业功底、精湛的实操技能与稳定的临场发挥，在“成渝德眉资”五地38家参赛单位、240名选手中脱颖而出，成功斩获一等奖2个、二等奖1个及优胜奖3个，学校同步荣获“最佳组织奖”，充分彰显了我校在技能人才培养领域的显著成效。本次大赛聚焦技工教育核心专业领域，设置无人机装调与检修、数控车、CAD机械设计、新能源汽车检测与维修等7个竞赛项目。为实现赛事突破，我校高度重视，由教务处牵头组建专项备赛工作组，经严格遴选组建8名优秀学生组成的参赛队伍。备赛期间，教练团队严格对标赛事技术标准，量身定制“一对一”训练方案，将“岗课赛证”融通理念深度融入日常训练，通过模拟竞赛、技术攻坚、心理辅导等多维度强化训练。参赛选手发扬“精益求精、追求卓越”的工匠精神，主动放弃休息时间刻苦钻研，在实操细节把控、作业速度优化与应急问题处理等方面