03-25
2026
为深入推动人工智能与职业教育融合发展，提升教师数智素养，构建教师专业发展精准画像，3月24日下午，四川省教师发展中心调研组、四川省鄢春苗名师工作室团队一行到校，围绕全省AI助教应用能力提升培训、职业院校教师数字画像构建等开展专题调研，并同期举行省级课题开题论证会。会议首先聚焦“四川省AI助教应用能力暨教师数智素养提升专项培训”的组织实施情况。我校重点汇报了培训的整体推进、特色做法与优化建议。调研组对我校构建的“学校统筹、院部督促、个人学习”三级管理模式及取得的成效表示充分肯定，认为组织工作扎实、数据翔实，“省培”与“校本研修”融合路径特色鲜明，所提建议针对性强，表示将认真研究，汇聚多方智慧，推动后续培训优化完善。在“四川省鄢春苗教师发展名师工作室职业院校教师数字画像专题调研”环节，我校介绍了教师发展平台建设及评价指标体系探索情况。调研组认为，我校在教师数字画像方面的先行探索，为全省职业院校提供了有益借鉴，也为名师工作室专项研究贡献了宝贵实践案例。随后举行的“数字化驱动下职业教育教师发展的
03-21
2026
2026年3月20日下午，泰国瓦拉亚隆功皇家大学校长索巴特·科恰西率代表团到访我校。学校党委书记王涛、党委专职副书记欧玉松热情接待来宾，并举行座谈交流会。国际合作与交流中心、各二级学院负责人及相关人员参会。座谈会上，王涛对代表团的到访表示热烈欢迎。他介绍了学校在职业教育与技工教育领域的办学成果，以及在推进国际化办学方面的积极探索。他表示，中泰两国友好邻邦，教育合作是促进民心相通、推动共同发展的重要纽带，尽管两校办学层次与特色各有侧重，但在服务社会、追求卓越教育方面目标一致，学校将持续深化与包括泰国在内的国际伙伴的务实合作，并希望以此次访问为契机，在人才共育、师资共培、资源共享等方面拓展合作空间，共同培养国际化高素质技术技能人才，进一步夯实“中泰一家亲”的深厚情谊。索巴特·科恰西校长在交流中对我校现代化的办学条件、鲜明的专业特色及产教融合成效给予高度评价。她表示，学校在智能制造、新能源汽车等领域的专业优势与泰国发展需求高度契合，表达了深入开展合作的积极意愿，期待双方建立长期稳定的合作关系，
03-20
2026
3月19日至20日，国家工业软件行业产教融合共同体2026年度工作会议在深圳职业技术大学召开。机械工业教育发展中心、工信部教育与考试中心等单位领导，以及来自全国百余所院校和龙头企业的代表出席会议。我校凭借在国产工业软件人才培养、教学改革及校企协同育人等方面的突出成效，获评“国产工业软件模型参数化重构试点校”，充分体现了学校在推动国产工业软件应用推广、服务科技自立自强中的积极作为。本次会议聚焦工业软件技术创新、产教融合共同体建设、人才培养模式改革等议题，设置主旨报告、成果展示、项目发布等环节，全面总结我国工业软件产教融合成果，并发布了2026年度产业课题及中望工软产教融合智训平台。长期以来，我校紧扣制造强国、数字中国等国家战略，以突破国外工业软件垄断、提升国产工业软件影响力为目标，持续深化产教融合，扎实推进工业软件专业建设、工学一体化教学改革和校企协同育人体系建设，取得显著成效。此次入选试点校，标志着相关工作获得行业高度认可。会议期间，我校机械工程学院代表与行业企业、兄弟院校深入交流，分享
03-20
2026
3月19日，我校与郫都高新技术产业园区管理委员会联合主办的郫都高新区“科产服务”窗口启动仪式暨企业服务赋能活动在园区企业服务中心举行。郫都区政协副主席赵建国，学校党委委员、副校长曾垂刚，园区管委会及校企代表等共同见证校地企协同推进科产融合的专业服务平台正式落地。仪式上，曾垂刚代表学校致辞，他表示，学校作为区域产业发展的重要技术研发站和成果转化器，始终深耕应用技术研发与科技成果转化，此次与郫都高新区共建 “科产服务”窗口，是校地企资源互通、科教产融合发展思路的深化实践。学校将把企业技术难题转化为教学科研课题，整合高校科研团队、行业专家、成都工匠等多方力量，推动科研成果就地转化，实现人才培养与产业需求同频共振，当好企业发展的“贴心帮手”。赵建国对 “科产服务”窗口的正式启动表示祝贺，他指出，该窗口是园区推进科产融合的重要抓手，将依托学校专业力量把精准服务送到企业一线，园区管委会将持续完善服务体系，携手学校为企业提供上市培育、资质申报等全链条、精准化服务，为企业发展保驾护航。活动现场，学校
