【四川省教育厅】成都工贸职业技术学院打造多元化师资队伍 助力“双高”建设

http://edu.sc.gov.cn/scedu/c100499/2022/4/24/2c05abe06dd14bf88e2523e9eddec098.shtml近年来，成都工贸职业技术学院始终按照新时代“四有”好教师标准，彰显“四个突出”，构建师德师风长效机制；推进“高端引育”“名师培养”“国际师资引用”三大计划，打造高端人才队伍；实施“大师引领”“双师培育”“育匠为师”“能手培育”四大工程，打造师德高尚、名匠大师领衔的高水平双师队伍、教练团队、工匠之师，为培养新时代高素质技术技能产业工匠提供师资保障，助力学校“双高”建设。彰显“四个突出”，构建师德师风长效机制。一是突出课堂育德，在教育教学中提升师德素养。充分发挥课堂主渠道作用，引导广大教师守好讲台主阵地。二是突出典型树德，持续开展优秀教师选树宣传。定期开展师德标兵评选活动，深入挖掘优秀教师典型，每季度采取专题报道、事迹报告等形式讲好师德故事。三是突出规则立德，强化教师的法治和纪律教育。贯彻落实新时代教师职业行为十项准则，强化纪律

【四川省教育厅】【以高质量党建引领高质量发展】成都工贸职业技术学院：用匠心做思政 用思政育匠人

http://edu.sc.gov.cn/scedu/c100496/2022/4/21/5b9e3eb767a04d4688d269ec5ac9447b.shtml

【高职高专网】无私奉献，勇创佳绩——记成都工贸职业技术学院“成都市五一劳动奖章”获得者李江玲

https://www.tech.net.cn/news/show-96376.html近日，成都市总工会办公室印发了《关于授予2021年成都市五一劳动奖和工人先锋号的决定》，决定授予112家单位成都市五一劳动奖状、744名同志成都市五一劳动奖章和356个先进集体（班组）“成都市工人先锋号”荣誉称号。成都工贸职业技术学院电气工程学院“双带头人”、党总支第一支部书记李江玲同志荣获2021年“成都市五一劳动奖章”。教书育人，关爱学生。自1996年参加工作以来，李江玲用自己的专业和敬业，在专业技能、教科研等诸多环节中精益求精，成效斐然。26年来，她承担了电气自动化、机电等专业多门课程的教学任务，年均课时数500多节。以培养学生创新精神和实践能力为出发点，积极试行各种教学方法，以提高教学质量。近年来在教学中尝试改变传统的课堂教学模式，推行以任务引领为核心的教学模式，将教学内容划分为不同模块，并实施分层教学，激发学生兴趣，注重每一位学生成长。从教学效果来看，效果显著，其所任班级成绩突出，受到学校领

【四川职教网】无私奉献，勇创佳绩 ——记成都工贸职业技术学院“成都市五一劳动奖章”获得者李江玲

  http://www.sczjw.com.cn/newdetails-5721.html   近日，成都市总工会办公室印发了《关于授予2021年成都市五一劳动奖和工人先锋号的决定》，决定授予112家单位成都市五一劳动奖状、744名同志成都市五一劳动奖章和356个先进集体（班组）“成都市工人先锋号”荣誉称号。成都工贸职业技术学院电气工程学院“双带头人”、党总支第一支部书记李江玲同志荣获2021年“成都市五一劳动奖章”。        教书育人，关爱学生。自1996年参加工作以来，李江玲用自己的专业和敬业，在专业技能、教科研等诸多环节中精益求精，成效斐然。26年来，她承担了电气自动化、机电等专业多门课程的教学任务，年均课时数500多节。以培养学生创新精神和实践能力为出发点，积极试行各种教学方法，以提高教学质量。近年来在教学中尝试改变传统的课堂教学模式，推行以任务引领为核

【高职高专网】成都工贸职业技术学院积极探索“1+N”职-技融通集团化办学新模式

https://www.tech.net.cn/news/show-96302.html为积极探索“1+N”职-技融通集团化办学新模式，推进高职教育与技师技工教育融合发展，4月15日，成都工贸职业技术学院举行“1+N”职-技融通发展职业教育集团校校企合作签约及授牌仪式。成都工贸职业技术学院、大邑县技工学校、邛崃市职业教育中心、成都市新津区职业高级中学、成都锐芯盛通电子科技有限公司等签订“1+N”职-技融通发展职业教育集团化办学校校合作以及校企合作协议。成都工贸职业技术学院党委书记王涛介绍，签约授牌后，各合作学校、企业将从共同商议合作办学模式、共同确定人才培养方案、共同推进校企合作、共同提炼标志性成果、共同开展社会服务5个方面开展深度合作。下一步，学校将主动加强与合作单位的对接，共同提高技能人才培养质量，共同助力校校企合作取得优异成绩，共同探索职-技融通发展职业教育改革之路，形成一套可借鉴、可推广的集团化办学新模式。成都工贸职业技术学院将整合“1+N”职-技融通发展职教集团的优质资源，与各