学校开展有组织科研专题讲座

为提升教职工科研能力与科研组织效率，推动学校科研工作高质量发展，12月25日,学校开展有组织科研专题讲座。本次讲座主讲人为教授、博士生导师、成都理工大学机电工程学院副院长邓星桥。学校党委委员、副校长罗清红出席，科研技术处负责人、各二级学院院长、分管科研工作的副院长，校内各科研平台、科研团队负责人与成员以及各部门科研骨干、科研爱好者参加了此次讲座。邓星桥教授首先分享了个人教育与科研经历，鼓励大家要坚定做科研事业的信心和决心。他结合自己从无到有组建科研团队、寻找差异化科研方向以及目前取得的一系列科研进展，分享了有组织科研的具体实施方式与路径。乔之勇分析了学校有组织科研目前存在的系列问题，包括统筹协调机制尚未形成、科研成果不聚焦、有组织科研平台建设工作尚未实施、高水平科研人才统筹培养体系不健全等。罗清红对科研工作提出要求。他强调，一是要做好有组织科研顶层设计，建立健全组织机构、运行机制、制度体系和激励机制。要有组织开展科研方向的探索、凝练和固化，力争经过两年的时间，确定2~3个研究方向开展持续

我校编制的物联网应用标准获批四川省地方标准

近日，我校作为主要单位与资阳市政府政务服务和公共资源交易服务中心、四川省职业技能竞赛研究中心、四川省职业技能鉴定指导中心共同起草的四川省（资阳市）地方标准《感知信息共享应用规范》（标准号：DB5120/T29.1-2024、DB5120/T29.2-2024、DB5120/T29.3-2024、DB5120/T29.4-2024、DB5120/T29.5-2024），顺利通过专家审定，并由资阳市市场监督管理局于2024年12月12日发布公告，将于2024年12月27日起在正式实施。这是我校建校以来获批的第一个四川省地方标准，实现了我校无地方标准的零的突破！该标准主要完成人是学校教师李天祥、卓先德、胡颖梅。本次起草的《感知信息共享应用规范》系列标准包括应用框架、接入管理、数据共享和安全保障四个部分，历时1年，旨在为资阳市行政区域内政务组织和非政务组织提供物联感知平台的标准化管理和使用指导。责编：李数函

拓展产教融合新赛道 激发校企合作新动能 成都工贸职业技术学院与四川蜀道装备科技股份有限公司达成战略合作

为贯彻落实中共成都市委办公厅、成都市人民政府办公厅《“进万企、解难题、优环境、促发展”常态化服务企业工作方案》文件精神，12月24日，学校党委书记王涛带队，学校党委委员、副校长罗清红，党政办公室、组织部、招就处、机械学院相关人员前往四川蜀道装备科技股份有限公司开展调研交流活动。蜀道装备党委副书记陈毅对到访表示热烈欢迎，并介绍了公司相关业务、当前发展需求和校企合作基础等情况，表示将充分发挥产业契合优势、地域相近优势、人才培养优势等进一步深化校企合作。王涛书记介绍了学校概况、专业群布局、产教融合、人才培养等方面情况，表示要发挥校企双方优势，在人才培养、实训基地、大师工作室、技术攻关等方面探索共建共享共赢发展新模式，构建校企命运共同体。双方就氢能人才培养、实训基地建设、大师工作室申报、职业技能等级认定、技术研发攻关等工作进行了沟通，并达成深度共识。此次调研交流标志着学校与省属国企在氢能领域开启了产教融合新篇章，双方的合作将为成都打造“绿氢之都”培养出更多新时代产业工匠。责编：李数函

我校案例获评四川省2024年国家智慧教育平台“职业教育十大典型案例”

近日，四川省教育厅公布了2024年国家智慧教育平台应用案例入选名单，我校教师徐健、王佩撰写的案例“服务成渝制造业，建‘互生共用’数字化专业教学资源库”获评“职业教育十大典型案例”，标志着我校在智慧教育领域取得的显著成果，为全国教育数字化转型提供了可借鉴的范例。教师李潇、何明宇、李晓荣撰写的案例“基于 SPOC+虚拟仿真的《物流方案设计与实施》混合式教学实践”获评“优秀案例”。在学校教务处和图文信息中心的指导下，电气工程学院依托成都市机器人产教联合体，打造四川省工业机器人技术专业教学资源库，构建资源库“政园企校”共建共享机制；搭建“机器人+”结构化资源框架，服务机器人行业人才培养；搭建“机器人+”非结构化资源框架，服务机器人产业转型升级；建“机器人+”特色资源框架，助力机器人领域成果转化等工作举措。“政园企校”协同构建了具有“成渝”特色、“互生共用”数字化专业教学资源库。近年来，学校助力合作企业立项“智能工业机器人驱动关键技术研发”、四川省人工智能1号创新工程等多个机器人重点攻关项目，案例

学校召开“新双高”申报与建设工作启动会

为扎实推进中国特色高水平高职学校和专业(2025-2029年)建设计划（以下简称“新双高”）申报工作，12月24日，学校召开新“双高”申报与建设工作启动会。学校党委班子成员出席会议，校内各单位负责人、各专业教研室主任参加会议。会议由学校党委副书记、校长陈大勇主持。会上，党委书记王涛谈到，在“十四五”收官与“十五五”开局之际，结合学校第三次党代会精神，建设特色鲜明的“新双高”至关重要。他强调，一是正确认识机遇与挑战。“新双高”建设不仅是学校、校内各单位以及每个干部个人发展的机遇，也是对学校党委及行政部门的挑战，需齐心协力，按“新双高”标准推动学校发展，奠定职教本科基础。二是认真厘清思路与举措。要做到设定目标长短结合、分析形势优劣结合、谋划工作点面结合，要做到集体谋划、集体攻坚、集体成长。三是加强创新与激励。要采用科学合理的考核评价体系，确保奖惩分明，全面激发教职工的积极性与创造力。同时，针对在“新双高”项目中如何加强队伍建设，王涛作了专题辅导。陈大勇指出，“新双高”的申报和建设，旨在进一步