学校领导受邀参加并主持2025中国（广西）—东盟职业教育合作发展大会“AI赋能电商人才培养平行会议”

9月16日，2025中国（广西）—东盟职业教育合作发展大会“AI赋能电商人才培养平行会议”在广西南宁召开。学校党委委员、副校长杜洁受邀参加并主持“AI赋能电商人才培养平行会议”。本次会议由全国电子商务职业教育教学指导委员会指导，广西壮族自治区教育厅主办。出席会议的嘉宾包括多国教育部门官员、高等院校及企业代表，国内多家职业院校、机构及专家学者。会议以“AI赋能电商人才培养”为核心主题，聚焦人工智能技术在电子商务职业教育中的创新应用、国际化教学资源共建共享、面向东盟的跨境人才培养等关键议题展开深入研讨，旨在推动区域职业教育的数字化转型与国际合作。会议顺利完成“一带一路”电商谷国际合作项目签约、菲律宾职业教育学历课程开发项目电子签约，并正式启动AI通识能力数字化学习资源共建项目。全国电子商务职业教育教学指导委员会常务副主任、中国联合国采购促进会第五届理事会监事长陆春阳表示，期待通过本次会议，进一步凝聚共识，促进各方在标准共建、课程共研、师资共享、学生流动等方面开展更务实、更深入的合作，共同构建

学校召开2025年教育事业统计工作部署会

为严格执行《教育事业综合统计调查制度（2025年）》文件要求，推进教育治理现代化，有效服务学校“十五五”规划发展，9月22日下午，学校组织召开2025年教育事业统计工作部署会。党委副书记、校长陈大勇出席会议并讲话，统计工作相关部门负责人及统计联络员参加会议。陈大勇指出，教育事业统计是国家法定统计的重要组成部分，是教育管理工作的基础环节，是学校办学状况的客观反映，更是我们进行科学决策、精准管理、推动高质量发展的重要依据。他对开展好统计工作提出要求，一是要提高政治站位，深刻认识教育事业统计工作的重要性。各部门必须从政治高度和全局角度，牢固树立和践行正确的政绩观，坚决杜绝任何形式的统计造假、弄虚作假行为。二是要严格全流程管理，全力保障教育事业统计数据质量。既要严把“源头数据关”，又要强化“过程审核关”，更要做实“数据核查关”。三是要强化数据应用，让统计数据成为学校提档升级的智慧引擎。要围绕“教育强国”、“教育强省”战略目标和学校“十五五”规划制定，提供深层次的、具有参考价值的数据支撑和决策建议

“政校企”三方聚力共育新匠才——我校“格力双元制班”正式开班

 9月19日上午，由新津区人民政府指导、格力电器（成都）有限公司与我校共建的“格力双元制班”开班仪式如期举行。新津区副区长李明出席，区级相关部门、合作院校及企业负责人，师生代表共同参与。该班级以“学校教学+企业实践”为核心，构建“理论+实战”双轨育人体系，通过“在校学理论、入企练技能”模式实现技能培养与市场需求精准对接。新津区人社局党组副书记、区人力资源服务中心主任周永良主持活动。 此次“格力双元制班”的顺利开班，是我校与新津区人民政府深化校地合作、协同推进职业教育改革的生动实践。新津区政府主动搭台，联动区级人社等部门，为校企合作搭建起高效对接的桥梁，不仅为班级落地提供了有力的政策与资源支持，更以实际行动助力区域“产教融合”生态构建，为“智造新津”建设储备技能人才。李明在总结讲话中高度肯定了双元制教育对“智造新津”建设的战略价值，他表示，期待以此次校地企合作为契机，通过深化产教融合，为区域经济高质量发展注入新动能。值得一提的是，我校机械工程学院与格力电器（成都）有限公

我校在2025“嘉克杯”国际焊接赛事中斩获一等奖

9月10日，在第九届“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛——第十三届“嘉克杯”国际焊接大赛中，来自中国、巴西、印度、蒙古、塞内加尔、吉尔吉斯斯坦、新加坡等国家的400余名焊接技能精英同台竞技，呈现了一场高水平的国际技能盛会。我校选派的4名选手分别参与了成品件焊接、手工焊条电弧焊、熔化极混合气体保护焊、钨极氩弧焊四个赛项，经过激烈角逐，荣获一等奖2项、三等奖2项，并摘得学生组团体银奖。每一项荣誉的背后，都深深印刻着奋斗的足迹与成长的印记。我校 4 名参赛选手在平时训练中认真刻苦，更是在选拔脱颖而出后，舍弃休憩时光，全身心投入高强度备赛训练，以精益求精的态度打磨技艺，只为在国际赛场展现最优风采。备赛恰逢高温酷暑，每一次训练皆是对选手体力与意志的双重挑战。正是凭借着这种不惧酷暑的工匠精神以及追求卓越的劳模风范，为他们在赛场上夺冠筑牢了坚实根基。 学校在赛事中屡创佳绩，充分展现了我校学子扎实的专业功底与卓越的竞技素养，印证了学校在实践教学改革与技能人才培养体系建设方面的显著成效，进一步凸

我校在2025年成都百万职工技能大赛红十字应急救护技能竞赛中斩获佳绩

9月17日，2025年成都百万职工技能大赛红十字应急救护技能竞赛在郫都区文化艺术中心圆满落幕。我校代表队凭借扎实的技能功底、默契的团队协作，从全市27支参赛队伍中脱颖而出，成功斩获团体第六名的优异成绩。这是我校在该赛事中取得的历史最佳成绩，同时也是本次竞赛获奖代表队中（前六名）中唯一的高校代表队。一直以来，学校党委高度重视红十字会发展和急救教育工作，持续深入推进教育部“第二批全国急救教育试点学校”建设。此次成绩的取得，既是学校践行“人道、博爱、奉献” 的红十字精神的生动实践，也是学校深化“思政+生命教育”育人模式、加强应急救护队伍建设的重要成果。学校将以此次竞赛为契机，进一步完善应急救护知识普及与技能培训体系，持续培养更多具备应急救护能力的高素质技术技能人才，为守护生命安全、服务社会发展贡献工贸力量。