中国—中亚数智技能产教融合共同体在我校成立

11月22日，由我校承办的中国—中亚数智技能产教融合共同体成立活动成功举办。我校党委书记王涛，成都市商务局党组书记张金泉，教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会副主任李琪，西南财经大学党委常委、副校长桂富强，四川丝路易购科技有限公司总经理何易葵，哈萨克国立女子师范大学副校长扎克·祖玛库乐夫，成都市电子商务协会秘书长李成等出席活动，四川省人力资源和社会保障厅、成都市教育局、成都市人力资源和社会保障局相关处室负责同志及成员单位嘉宾参加活动。我校党委副书记李王英主持活动。王涛代表学校党委感谢各位领导、嘉宾的莅临和支持，并发出四点倡议：一是加强政策支持与资源共享；二是深化校企合作与实践创新；三是深化国际交流与合作；四是推动教育与产业协同发展。王涛表示，学校愿与各方携手，共创职业教育国际合作的新篇章！张金泉代表成都市商务局，向活动的顺利举办表示热烈祝贺。他表示，成都市商务局将持续推进与成都工贸职业技术学院、相关企业单位深化校局地合作共建，依托“共同体”平台，共同培养数字贸易、人工智能高素质技能

成都市技师学院（成都工贸职业技术学院）成都市机器人产教联合体交互信息平台采购项目竞争性磋商采购公告

链接：https://bulletin.cebpubservice.com/biddingBulletin/2024-11-21/14652225.html 附件：成都市技师学院（成都工贸职业技术学院）成都市机器人产教联合体交互信息平台采购项目【定稿】.docx

健康教育及救护技能培训

健康教育及救护技能培训为加强我校生命安全教育，提升我校学子安全意识和应急处置能力，推动学校红十字事业持续健康发展，11月18-19日，我校红十字社团联合轨道交通学院，以理论与实践相结合的互动教学方式，面向全校军训新生开展了应急救护普及培训。轨道交通学院田娟老师，针对生活中较为常见的意外伤害情景，为大家进行了应急救护培训。19日下午，120名新生走进了红十字应急救护培训基地，在火灾逃生、电梯坠落、地震逃生等7大训练模块中，进行了应急避险实操演练，通过一系列数字化、智能化的体验，让每位同学对应急救护知识有了更深刻的认识和理解。应急救护是一项非常重要的技能，它不仅可以在关键时刻挽救他人的生命，也可以为我们自己的生命安全提供保障。希望大家能够掌握正确的急救方法，在今后的生活中能够学以致用。同时，我们也要时刻保持安全意识，预防各种意外事故的发生。让我们一起努力，为自己和他人的生命安全保驾护航。

教务处开展政治理论学习

教务处开展政治理论学习

成都市技师学院（成都工贸职业技术学院）2024-2026年财务管理服务采购项目遴选采购公告

链接：https://bulletin.cebpubservice.com/biddingBulletin/2024-11-20/14640188.html 附件：成都市技师学院（成都工贸职业技术学院）2024-2026年财务管理服务采购项目.docx

我校开展红十字会救护员培训

我校开展红十字会救护员培训为进一步普及红十字文化与应急救护知识，提升学校师生的应急救护能力，我校联合成都市红十字会、成都市红十字会备灾救灾中心于2024年11月16日，在总校与西校区分别组织开展了红十字应急救护培训与红十字文化传播活动。此次活动共计总院200名师生，西校区100名师生参与培训，快来看看吧！培训采取“线上理论＋线下实操”的模式进行，由成都市红十字会应急救护师资、红十字文化传播师资冷从明老师带着师资团队，通过理论与实践相结合的教学方式，为学校师生讲授救护员应掌握的基本技能，对急救器材使用进行实操演示，让每一位学员深刻理解并掌握急救知识和技能。培训期间，老师们详细讲解了压迫止血、伤口包扎的要求及多种操作方法，介绍了AED(自动体外除颤仪）正确的使用方式，并多次演示CPR（心肺复苏术）高效急救法。其中“C（心脏复苏）-A（开放气道）-B（人工呼吸）三步操作法”彰显出起源于战地救护的红十字会在一次次战争救护中总结出的急救操作的卓越性与高效性。通过应急救护的道具演示培训课堂变得更加生

成都工贸职业技术学院虚拟仿真技术创新研发中心文化建设（一期）项目询价结果公告

成都工贸职业技术学院虚拟仿真技术创新研发中心文化建设（一期）项目询价结果公告

我校荣获四川省高校思想政治工作精品项目

近日，四川省教育厅公示了“2025年度四川省高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单”，我校申报的《访匠悟道 传德啟行 ——“马小匠思政工作坊”实践育人模式探索》项目成功入选高校思想政治工作精品项目名单。“马小匠思政工作坊”，以“四个融合”为育人基点，以“铸魂、育品、塑行、强能、培匠”为育人核心，旨在打造新时代增强高职学生工匠精神教育的重要窗口、新时代加强工匠精神教育的生动范例以及新时代地方高职院校思想政治教育的育人品牌。该项目通过“访匠”“悟道”“传德”“啟行”，引导学生探寻工匠精神、领悟工匠精神、传播工匠精神、践行工匠精神，实现对工匠精神的“认知-认同-践行”，以此构建“访、悟、传、啟”实践育人“三维四环”体制机制。近年来，学校党委高度重视思想政治工作，注重工匠精神培植，坚持项目化运作，品牌化打造，不断开拓工作思路，创新工作举措，培育形成一批特色鲜明的思想政治工作品牌项目。此项目的成功获批是学校在思想政治工作方面新取得的重要成果。下一步，学校将充分发挥已获批项目在思想政