学校召开第三届全国职业技能大赛遴选及集训工作部署会

3月14日，学校召开第三届全国职业技能大赛遴选及集训工作部署会，党委书记王涛，党委专职副书记张开江，党委委员、副校长杜洁，党委委员、宣传统战部部长徐健出席会议。党政办公室、宣传统战部、纪委办公室、教务处、培训鉴定中心等相关处室（中心）负责同志，各二级学院院长、教学副院长及主（辅）中心项目负责人参加会议。会议由张开江主持。会上，张开江传达了四川省第三届全国职业技能大赛遴选及集训启动会会议精神。王涛为学校获批的17个第三届全国职业技能大赛四川省竞赛集训主、辅中心进行了授牌。杜洁对学校竞赛集训中心建设及集训相关工作进行了具体部署。电气工程学院负责人代表二级学院汇报了学校第三届全国职业技能大赛备赛情况。王涛指出，今天的会议既是部署会又是动员会，一是各部门要高度重视第三届国赛集训中心建设、队员遴选及集训工作。二是培训鉴定中心要积极与省厅相关部门对接，加强对集训中心的指导，做好集训保障，深度参与并强化协同，安全有序、务实高效推进第三届国赛集训工作。三是各主中心要认真落实省厅关于集训工作相关要求，公平

学校党委专职副书记张开江带队赴成都基层党务学院开展交流洽谈

3月13日下午，学校党委专职副书记张开江率队赴成都基层党务学院开展合作交流。温江区委组织部副部长余江、成都基层党务学院执行院长温荣雪一行热情接待，并召开座谈会，双方围绕基层党建共建、培训共育、资源共享、课题共研等合作事项展开深入交流。温荣雪详细介绍了成都基层党务学院建设背景、运行情况及合作规划，展示了党建书苑等特色阵地，详细讲解了学院创新带来的独特优势和取得的显著成果，表示愿意深化双方合作，为职业院校基层党建提供“成都方案”。成都基层党务学院胡逸群、赵倩分别就数字化党建平台、基层党务主题教室等创新成果进行了专题分享。路畅介绍了学校党建工作成果，并就协议草案中共建的“一体一刊一中心一基地”等核心内容作了说明，期待双方在师资、培训、科研等领域深度合作，实现共赢共发展。张开江从党建引领、办学特色、人才培养、校企合作等方面详细介绍了我校发展概况和取得的成果，强调学校围绕市委市政府“立园满园行动”等各项决策部署，认真落实市委组织部、市委教育工委加强党建共建安排，立足产教融合优势深化党建联建，扎实推

成都市社会科学界联合会（成都市社会科学院） 来校调研社科组织建设情况

3月12日，成都市社会科学界联合会（成都市社会科学院）党组成员、机关党委书记钟声等一行来我校调研社科组织建设和学校社科联筹建情况。学校党委委员、副校长罗清红热情接待。市社科联（院）学会学术部副主任李春艳，学校科研技术处、财贸管理学院、马克思主义学院、通识教育学院相关负责同志参加了调研会。座谈会上，罗清红欢迎成都市社科联（院）一行来校指导工作，对社科联（院）给予学校科研工作的长期支持表示感谢。他介绍了学校的基本情况及科研工作努力方向。他表示，学校作为成都市属高校，加强社会科学研究与应用对提升技能人才培养质量、服务地方经济社会发展具有重要意义。学校愿在社科研究领域持续发挥智库作用，不断探索与实践职业教育与社会科学研究的融合发展路径。钟声介绍了市社科联（院）近几年在推动社会科学研究、社会科学普及、社科人才培养等方面取得的成果，强调了社科组织在统筹社科资源和推动社科发展中发挥的关键作用。她表示，市社科联（院）希望与学校在社科组织建设、金沙讲坛活动、蓉城英才计划项目等方面深度合作，共同推动成都市社

我校2025年春季新战士光荣入伍

3月13日下午，郫都区人民政府武装部在成都市某国防教育训练基地举行仪式，欢送2025年春季入伍新战士。区人武部上校部长李柯、区退役军人事务局局长刘杨涛出席仪式，我校党委武装部负责人及新入伍学生参加。我校党委武装部对入伍大学生作了入役动员。一要厚植家国情怀。作为新时代的青年，要肩负起保家卫国的重任，将个人理想融入国家发展大局，不忘初心、牢记使命，勇于吃苦，甘于奉献，奋力书写新时代革命军人的使命和担当。二要坚定理想信仰。要牢记人民军队宗旨，严守军队纪律，确保在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，以实际行动报效祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春热血。三要锤炼过硬本领，勉励他们在军营中不断提升自己，在军营这个大熔炉中不断磨砺意志，增强战斗本领，为祖国的安全和发展贡献工贸力量。据悉，学校党委武装部（保卫处）征兵工作站积极配合郫都区武装部扎实做好历年大学生征兵工作，近五年大学生征兵任务完成率均保持在200%左右，位于全省前列，先后受到成都警备区、郫都区人民政府通报表扬，连续多年被评

学校党委副书记、校长陈大勇在“8点会客厅”与学生面对面

3月12日晚8点，2025年首期“八点会客厅—校长有约”（总第33期）活动如约举行。党委副书记、校长陈大勇博士以“从职场出发走向幸福的人生”为主题，与师生展开了一场深入的交流，分享他的个人成长，他对职业的规划、以及对幸福人生的感悟与体验。陈校长以清华硕士陆保罗选择在德国从事电工工作的故事引入话题。他指出，职业成功并非单纯由外界评价所定义，职业教育与终身学习拥有无限可能，内心的幸福感和生活品质才是衡量职业价值的重要标准。陈校长列举了一些名人的励志故事，进一步论证职业教育和终身学习的无限潜力。这些鲜活的案例让同学们深刻认识到，无论起点高低，只要目标明确并坚持不懈地努力，每个人都有机会书写属于自己的辉煌篇章。在谈到职业规划时，陈校长给出了切实可行的建议，并提供了实用的策略，鼓励同学们从“生存期”过渡到“发展期”再迈向“成就期”。他指出，一方面要在细分领域深入钻研，形成独特的技术壁垒；另一方面要积极拓展跨领域知识，增强岗位迁移能力。无论是立志成为技术骨干、企业家还是科学家，同学们都要有清晰的方向