9月9日下午，学校在综合楼1301会议室召开2026年人才培养状态数据采集工作启动部署会。党委委员、副校长杜洁出席并讲话，教务处处长胡颖梅主持，各职能部门、二级学院负责人及数据采集信息员参加。

会上，教务处解读了学校2026年人才培养状态数据采集工作方案，明确总体要求、任务分工和时间安排，通报上一阶段工作情况及本年度新变化、新要求。今年学校统筹推进数据填报与办学能力评价工作，数据采集按准备、采集、整改、上报四个阶段推进，9月14日起进入系统填报，10月18日前完成上报。

杜洁指出，数据是干出来的、不是填出来的，必须源于实际工作，坚决杜绝数据造假；要坚持长期主义，夯实基础工作，不做表面文章。她提出四点要求：一是标准性，以国家或省市正式发布标准为依据，逐条研究指标内涵、折算规则、合格阈值及采集要求，层层审核把关，确保有据可依、经得起核验；二是规范性，上报数据须满足连续性、一致性、合理性、科学性，严格审核流程，杜绝低级错误；三是协同性，数据办要强化数据分析、业务指导和跨部门沟通，各部门要打破数据壁垒，协同推进；四是发展性，以关键办学能力评价要素为牵引，夯实职教本科创建和“双高”建设数据基础，让数据服务学校长远发展和制度优化。

会议标志着学校2026年人才培养状态数据采集工作全面启动。会议统一了思想、明确了标准、压实了责任。学校将高质量完成本年度数据填报，以实干夯实数据基础，为迎接办学能力评价、推进职教本科创建和“双高”建设提供坚实支撑。