近日，四川省教育厅2025年度教育评价改革研究专项课题立项名单正式公布。经过单位推荐、专家评审、社会公示等规范流程，全省共确定78项立项课题。我校党委副书记、校长陈大勇主持申报的《基于人工智能驱动赋能的职业院校教师综合评价体系的构建与实践》，凭借对职业教育教师评价改革的前瞻性探索，成功入选立项名单。

当前，新一轮教育教学审核评估整改工作正不断深化，此次课题立项，成为学校精准布局教育评价改革前沿领域的标志性成果。该课题锚定“教育评价专业化建设—人工智能赋能”核心逻辑，依托双师培训基地与工学一体化师资培训基地，聚焦构建多元参与、多维评价、动态赋能的智能化教师综合评价体系，致力于打造适配 “高职—技师融通发展”双轨制办学的教师评价平台，为职业教育高素质教师队伍建设与高技能人才培养注入“智能引擎”。

下一步，学校将深度推进课题研究，以评价改革为支点撬动“金师”培育，推动师资质量与育人质量双提升，在筑牢职业教育高质量发展人才根基的同时，持续贡献教育评价改革的“工贸经验”，为职业教育评价创新发展探索新理念新路径。