搜索结果
01-08
2026
立园满园 工贸在行动——机械工程学院与郫都高新技术产业园区揭牌“立园满园”学生集中实习基地
1月7日上午,学校与郫都高新技术产业园区管委会举行“学生实习助力立园满园”座谈会,旨在巩固前期校企合作成果,搭建校地人才供需对接桥梁,深化产教融合,为园区“立园满园”建设注入人才动力。郫都高新技术产业园区管委会相关负责人,我校教务处及机械工程学院相关负责人出席会议。为锚定“服务区域发展、深化产教融合”办学初心,学校始终将学生实习实践作为深化校地合作、精准对接产业需求的关键切入点,主动将办学发展融入郫都高新技术产业园区“立园满园” 建设全局。为搭建高质量合作平台,学校着力推进规范化、规模化实习合作体系建设,通过整合校地优质资源,实现优势互补,以精准育人模式对接园区产业发展需求,切实彰显职业教育服务区域发展的责任担当。机械工程学院作为学校服务区域经济、践行职教使命的前沿阵地,积极响应学校“产教融合、协同育人”整体战略,深耕郫都区产业发展需求,与区内多家重点企业建立稳定合作关系。通过精准匹配岗位需求、共建实习培养方案、实施全过程闭环管控等举措,学院已累计向企业输送数百名优秀实习生,参与生产实
01-08
2026
青春勇担当 烈火见真章——成都工贸学子陈旭深夜勇扑火情彰显责任本色
1月5日深夜,郫都区郫筒街道顺河东街蜀都新邨附近突发火情。成都工贸职业技术学院机械工程学院高职智控25-2班学生陈旭结束兼职途经此处时,发现路边绿化带垃圾箱蹿出近一米高的火苗,浓烟呛人,且火势正借风力沿枯草向周边蔓延。火灾现场紧邻社区居委会、幼儿园及密集居民楼,均为重点防火区域,一旦火势失控,后果不堪设想。“当时浓烟已经呛得人睁不开眼,能看到火苗快蹿到一米高了,旁边就是幼儿园的围栏,真的不敢多想!”事后回忆起当时的场景,陈旭同学仍心有余悸,但语气中更多的是沉着与坚定。危急时刻,陈旭沉着冷静,立即与同伴拨打119火警电话,清晰报告火灾位置、火势情况及周边重点单位分布。时值隆冬,气候干燥,火势持续蔓延。为遏制火情扩大,二人冒着严寒摸黑找到社区服务中心消防栓,熟练完成安装、铺管、取水等操作,以双腿夹住高压消防水带,精准对准火源扑救,成功阻止火势向幼儿园及商铺蔓延。其间,陈旭坚守现场,运用所学消防知识控制水带,及时向赶来的社区工作人员传递关键信息,为消防人员专业处置赢得宝贵时间。最终,大火被成功
01-08
2026
为深入贯彻落实网络安全工作责任制,全面筑牢校园网络安全防线,1月7日下午,学校召开2026年度网络安全工作专题会。学校党委班子成员、校网络安全和信息化领导小组成员出席会议。党委书记王涛就做好2026年学校网络安全工作提出明确要求。一是提高政治站位,深刻把握网络安全工作的极端重要性。全校上下要深入贯彻习近平总书记关于网络安全工作的重要指示精神,始终把网络安全工作摆在学校事业发展的突出位置,深刻认识其事关国家安全、校园稳定和师生切身利益的战略意义,切实增强做好网络安全工作的政治责任感。二是保持清醒认识,准确研判网络安全工作的严峻形势。当前网络安全环境日趋复杂,新型风险挑战持续涌现,学校网络安全防护体系仍存在短板,要以“时时放心不下”的责任感正视问题、补齐短板,牢牢守住安全底线。三是聚焦关键重点,全面提升网络安全工作治理水平。要围绕“筑牢校园网络安全屏障”核心目标,狠抓工作落实,将网络安全与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。要强化人防技防协同,加强风险动态监测,提升复杂风险应对能力。要广
01-08
2026
我校荣获2025年“读懂中国”活动“表扬单位”称号及优秀微视频奖
近日,教育部关心下一代工作委员会公布了2025年“读懂中国”活动评选结果。我校在本次活动中荣获佳绩,被教育部关工委和四川省教育厅关工委同时授予“表扬单位”称号,由我校报送的两部微视频作品在四川省教育厅关工委评选中获评“优秀微视频”。此次活动中,由我校关工委精心策划并报送的两部作品表现突出。其中,《无·有——陈俊祥从“两弹一星”事业参与者到宣讲员》通过“两弹一星”亲历者陈俊祥的感人事迹,展现了老一辈科技工作者爱国奉献、矢志报国的精神传承;《棋作媒,匠为本——吴幼章以棋为媒助力职教新华章》描述了我校退休领导吴幼章以棋育人、匠心育才的故事,生动诠释了职业教育工作者的初心与坚守。两部作品凭借鲜明的主题立意、细腻的情感表达和精良的制作水准,在全省众多参赛作品中脱颖而出。学校相关负责人表示,学校将以此次荣誉为动力,持续用好“读懂中国”等平台,打造具有工贸特色的关工委工作品牌,推动我校关心下一代工作持续高质量发展。据悉,“读懂中国”活动是由教育部关工委发起的大型主题教育实践活动,自2018年启动以来已
01-08
2026
党建引领聚合力,结对共建再出发 ——我校与四川托普信息技术职业学院共商新阶段党建与思政协作路径
为切实落实中共四川省委教育工委、中共四川省委组织部、四川省教育厅关于开展公办高校与民办高校党建和思想政治工作结对共建实施工作部署,深入推进成都工贸职业技术学院与四川托普信息技术职业学院结对共建工作,1月7日,我校与四川托普信息技术职业学院开展座谈交流,对两校下一步结对共建规划及重点任务进行研讨。学校党委书记王涛表示,将坚决贯彻落实省委组织部、省委教育工委、省教育厅决策部署,以“资源共享、优势互补、协同发展、整体提升”为原则,聚焦“加强骨干力量培养、健全内部治理体系、抓实思想政治工作、推动学校高质量发展”四项重点任务,从组织领导、制度机制、人才支撑等方面给予全力保障,通过系统化、制度化、项目化的结对共建,不断夯实共建基础、拓宽共建范围、增强共建实效,全面提升两校党建工作质量、思想政治工作效能与办学治校水平,共同服务区域经济社会高质量发展。四川托普信息技术职业学院党委书记沈邦兵表示,将与工贸学院协同合作,共同制定结对共建五年规划,重点实施骨干力量培育、治理体系优化、思政工作提质、高质量发展协
01-07
2026
立园满园 工贸在行动——我校与四川蒲江经济开发区共建“立园满园”服务站
为响应成都市委、市政府“立园满园”行动及产业建圈强链战略部署,1月7日我校与四川蒲江经济开发区管委会共建的“立园满园”服务站正式揭牌。四川蒲江经济开发区以中德(蒲江)产业新城为核心承载地,联动寿安工业园、成佳郊野总部重点片区、大塘酒肆“三园”发展,已初步建成以精工制造、轨道交通、生物医药、食品加工等为主导的产业体系,建成茶叶、柑橘、猕猴桃国家级标准化生产基地45万亩,成功创建国家现代农业产业园。成都成佳郊野总部重点片区是成都市“三个做优做强”首批24个重点示范片区之一,蒲江国际田园生态商务区秉持“一个精品林盘催生一批郊野总部企业”的理念,着力引进新经济类、文创类、总部结算类等企业以及创新创业群体到林盘生产生活,努力打造“小而美”“小而精”“小而强”的超大城市郊野总部群,推动生态“高颜值”转化为经济“高价值”。“立园满园”服务站的建立,为双方在技术技能人才培养、产学研成果转化与企业技术服务等领域的深度合作奠定了坚实基础。作为推动产教融合的关键纽带,未来,服务站将为企业持续输送人才、提供技术
01-07
2026
成都市特种作业人员安全技术考试点(菊乐路考场)场地改造设计服务采购项目竞争性磋商采购公告
链接:https://ctbpsp.com/#/bulletinDetail?uuid=cfcc92b0-b3f0-4cc9-b0ff-6dfa83c09dae&inpvalue=%E6%88%90%E9%83%BD%E5%B8%82%E7%89%B9%E7%A7%8D%E4%BD%9C%E4%B8%9A&dataSource=0&tenderAgency=
01-06
2026
【Vientiane Times】Fourth ‘Skill Panda’ Contest cements the next generation of Lancang-Mekong railway experts
01-05
2026
党委副书记、校长陈大勇深入学校特种作业考点与老年大学开展调研
1月4日,党委副书记、校长陈大勇,党委委员、副校长蒋华莹先后深入学校特种作业考点及老年大学开展实地调研,同步对培训鉴定中心、服务中心的安全生产工作进行专项检查。调研聚焦校区改造、办学运营、安全保障等关键环节,为科学谋划“十五五”规划、稳步推进学校高质量发展精准把脉、定向领航。国有资产与后勤管理处负责人、党政办公室相关人员参与调研。在特种作业考点,陈大勇一行实地察看了考点考场布局、设备运行状态、安全设施配置等情况,并与培训鉴定中心工作人员深入交流,详细询问考点日常运行流程、考务组织管理、考生服务保障等工作现状,陈大勇提出明确要求,一是提高政治站位,坚决落实学校党委决策部署,确保项目按计划高质量推进;二是坚守安全底线,全力保障考试规范有序、施工安全可控;三是严守廉洁红线,严格执行招投标相关规定和财经纪律,确保改造工作阳光透明、合规高效。随后,调研团队来到老年大学,陈大勇强调,老年大学是学校履行社会责任、服务终身教育体系建设的重要载体,要坚持以学员为中心,聚焦社区老年群体的学习需求和生活期盼,
01-04
2026
序言 成都工贸职业技术学院是2015年经四川省人民政府批准,由成都电子职工大学(1991年)改制建立的一所全日制普通高等职业学校。学校坚持社会主义办学方向,遵循“全面服务地方,引领区域发展”的办学理念,坚持“德能并重、工学一体、品质就业、助推产业”的办学思路,坚持立足成都、服务川渝、辐射西部,以工为主,工贸结合,努力建设高职教育与技工教育融通,专科教育与本科教育衔接,学历教育与职业培训并举,力争建成高职与技师融通发展、工匠文化特色鲜明的省内一流高职院校。 第一章 总则 第一条 为了保障学校依法办学和自主管理,构建现代大学制度,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》《高等学校章程制定暂行办法》《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》《高等学校学术委员会规程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等法律法规规章等规定,结合学校实际,制定本章程。第二条 &nbs
