做好高校思想政治教育工作的三重维度

 习近平总书记指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。近年来，各部门各地区各高校持续深入学习习近平总书记重要讲话精神，积极作为、主动创新，高校思想政治工作呈现新气象，思想政治教育质量明显提升。但毋庸讳言，高校思想政治教育依然存在一些短板和弱环，比如，把握重大事件契机开展思想政治教育的意识和能力还不足，网络思想政治教育实效性亟待提升等。做好新形势下高校思想政治教育工作，应从以下三方面着力。把准育人时机，融合思政教育模式“好雨知时节，当春乃发生。”高校应利用一些重大事件节点，把握好育人契机，将其与日常思政教育有机融合。重大事件主要包括党和国家重要会议的召开、重要时间节

新时代高校思想政治教育的根本目标和基本遵循

习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新成果，是实现新时代中国特色社会主义各项事业发展的根本指导思想，也是全面推进新时代高校思想政治教育的重要指导思想。在贯彻落实党的十九大精神中，要紧扣新时代社会主要矛盾的变化，紧密结合新时代高校思想政治教育的实际，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，开拓新时代高校思想政治教育的新局面。一、新时代高校思想政治教育的新要求和新境界1．新时代形成高校思想政治教育的新特征党的十九大提出的中国特色社会主义进入新时代的新论断，不仅是对党的十八大以来“极不平凡”的发展历程及其巨大成就的理论升华，也是对党的十八大以来五年间发生的“历史性变革”、改革开放40年来中国特色社会主义历史发展的准确把握。对新时代历史方位“三个意味着”和新时代五个特征的科学结论，是从历史和现实、理论和实践、国内和国际

提升高校思想政治教育亲和力

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要“提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待”。亲和力的外在特征是受众对教育主体的亲近、认同及教育主体对受众的感召吸引，其内在实质为教育目的的人本性、教育主体的感召性、教育方法的恰适性、教育载体的相宜性、教育情境的相融性等多种因素有机融合以满足受众思想情感需求的能力。据此，高校思想政治教育亲和力应界定为高校教育主体立足生活、有机融合思想政治教育内外构成要素，使思想政治教育活动促使教育主体与受众双方产生亲近感、认同感和和谐感的动力水平和能力。思政教育亲和力应彰显出真理、人格与情感相聚合的力量，其提升之道有四个关键。提升教育内容的穿透力。理论的“彻底”和“能说服人”讲的就是理论的穿透力。马克思在《黑格尔法哲学批判导言》中说：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底

高校思想政治教育的时代使命

   党的十九大报告明确指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”高校思想政治教育伴随中国特色社会主义进入新时代而迈入新征程，应因事而化、因时而进、因势而新，切实肩负起新时代赋予的新使命。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。当前和今后一个时期，高校思想政治教育的首要使命就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体师生，激励广大师生为加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展砥砺奋进。要深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的指导意义、历史地位、丰富内涵、精神实质和实践要求，学习领悟其中蕴含的新理念新思想新观点新论断，切实做到学懂弄通做实，不

习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献

习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献伟大时代呼唤伟大思想，伟大思想引领伟大时代。当今时代，是深刻变革、深度调整的新时代，是呼唤伟大思想并且一定能够产生伟大思想的新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想，是这个伟大时代的产物，是把马克思主义基本原理与新时代中国国情和时代特征相结合的伟大理论成果。这一思想以新时代中国特色社会主义实践为基础，既忠实传承了马克思主义老祖宗的理论本源，继承了中华优秀传统文化的根脉，赓续了中国共产党人一以贯之的思想主张，又作出一系列新的重大判断、新的理论概括、新的战略安排，以具有中国特色中国风格中国气派的原创性理论成果，实现了马克思主义中国化在新时代的历史性飞跃，是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献的真理力量，还将在未来一个时