学校召开2023年度中层干部述职测评会

为进一步加强学校干部队伍建设，锻造“五个走在前列”高素质干部队伍，营造干事创业的良好氛围，1月16日下午，我校2023年度中层干部述职测评会议在B617会议室举行。学校领导班子成员、科级以上干部、部分教职工代表参加了会议。会议由党委书记王涛主持。会上，全校28个教学教辅及行政部门负责人结合部门实际，围绕学校重点工作、重要项目开展工作情况，单位抓班子、带队伍、做决策、促发展情况，工作创新、亮点，以及干部能力大比武后半篇文章等方面进行了现场述职。各部门负责人通过详实的数据、生动的实例、精彩的解说，让与会人员全方位、多角度、深层次了解学校各部门一年来的工作成绩和特色亮点。王涛对本次干部述职表示充分肯定，他指出，一是对今天的会议组织和所有参会干部、教职工的状态感到满意；二是对代表部门现场述职的干部表现感到满意；三是对各单位一年以来的工作有创新、有改革、有突破感到满意。并就抓好来年重点工作，提出要求：一是知不足。通过对标找不足，对标兄弟院校、对标校内单位、对标其他干部找不足，知不足而奋进，望远山而

学校召开2024年度教师实践锻炼工作启动会

1月17日上午，学校召开2024年度教师实践锻炼工作启动会，学校党委委员、副校长蒋华莹出席会议，学校质量管理办公室、教务处及10个教学单位负责人参加了会议。 会上，蒋华莹强调了学校制定《教师实践管理办法（试行）》的背景，并对学校扎实开展教师实践锻炼工作提出四点要求：一是教学单位要正确理解、解读新制度目的和意义，确保教师实践锻炼工作做实；二是教学单位要组织开展培训、宣讲工作，对教师实践锻炼工作做好政策解释和答疑解惑；三是教学单位要统筹谋划安排，结合师资队伍建设规划、专业发展需要、教师职业生涯规划等，有针对性、有计划性地开展教师实践锻炼工作，加强与实践单位对教师的“联合管理”；四是教学单位要及时反馈教师实践锻炼过程中的困难和问题，相关部门不断探索、持续改革，优质高效地推进教师实践锻炼工作落实落地，促进学校“工匠型双师”队伍建设高质量发展。会议解读了学校《教师实践管理办法（试行）》并对2024年度教师实践锻炼启动工作做出安排和要求，听取了各教学单位对教师实践锻炼工作开展的意见，逐一解答了各教学

学校召开2023年度基层党组织书记抓党建述职评议考核工作会

       为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚定不移推进全面从严治党向基层延伸，不断提升基层党建工作质量，1月16日，学校召开2023年度基层党组织书记抓党建述职评议工作会。学校党委班子成员出席会议，学校各级党组织书记、委员等参加会议。会议由党委书记王涛主持。       会上，部分基层党组织书记进行了现场述职，其他支部书记进行书面述职。王涛进行集中点评，他指出，开展党组织书记抓党建工作述职评议是中央、省市推进全面从严治党和加强党的建设的一项制度性安排，也是进一步压紧压实党组织书记“第一责任人”责任，实现党建引领业务发展的重要实践形式，2023年学校党建工作有序推进，不仅高质量完成了主题教育等重大政治任务，还在基层党建工作方式方法上进行了很多创新尝试，取得了一系列典型

学校荣获全国第八届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”

学校荣获全国第八届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”

回归教育本真 提升育人成效——学校圆满举办工学一体课堂革命行动计划集中教研活动周

为全面提高课堂教学质量，深入推进工学一体课堂革命行动计划，大力提升教师一体化教研教改教学能力，持续推动学校内涵发展和特色发展，1月8日至11日，由教务处主办的2023年工学一体课堂革命行动计划集中教研活动周圆满举办。 学校党委书记王涛出席总结会并讲话。他对各单位推进“工学一体课堂革命”取得的阶段性成绩表示肯定，他强调，学校要重点围绕“三个突破”持续推进“工学一体课堂革命”走深走实：一是要突破工学一体化标准的束缚，创造符合校情学情的一体化人才培养模式。二是要突破教学时间的束缚，创造多空间、多维度、多资源的学习新形态，促进学生个性发展。三是要突破考核评价方式的束缚，让学生动起来、课堂活起来、校园亮起来，在课堂教学中探索实践考核评价改革。学校党委委员、副校长王士星对2024年“工学一体课堂革命”以及教学工作提出要求。他希望全体教师：一要加强学习。紧跟产业前沿、钻研业务知识、创新改革举措。二要紧扣重点。结合学校“双高”建设、“三名工程”建设以及现代职教体系重点建设任务，深刻领会推进工学